热点 >读书会(9)——“四十八样”有感

这篇文章有两般好。
其一,结构清晰明了,主题鲜明,容易学,好用
一个主题:

四种主意:改工具、换步法、送赠品、编唱词,层层递进,就像练武的人,首先找神兵利器,后来发现外物不如修炼自家内功,自家练精纯了又去博采众长,最后形成自己的一套思路,开宗立派。
里面每一项主意基本上都是靠着巧思+勤练方能练就,于是自然升华:

想来,我们学习也是如此,一靠琢磨门道,二是勤学苦练,光知道诀窍不去修炼一样白搭→学习策略(21)——【打卡】就要“照做”
这时候我们也不用藏着掖着,所有技巧策略方法,没有什么是不能公开共享的,因为真正的绝活,是别人想学也学不去的,那学习上的绝活是什么呢?
无他,唯背书尔
→学好的方法很多,但超越别人的秘诀就一个!
→学习策略(16)——学习的“捷径”*
我每天背今日所学,力求今日事,今日毕;你每天预习后面,力求学习之前就会个大概,谁厉害。
笔者负责人告诉大家,高分段,预习者称王;低分段,是复习者的天下。
高分低分段的界限在哪里?约莫就是奥林匹克竞赛省级二等奖的水平吧,达到水平,必定要预习,不然不够;水平以下,不学会当日内容凭什么资本谈其他。
原因很简单,预习的难度要求远高于复习。

第二般好,这篇文章在正常的故事讲述,道理传递之外还添加了一抹人间温情。
俞六的知恩图报和刘二爷的好人善终是那样的合情合理,又是那样的浪漫梦幻。
两人什么关系——街坊
两人图什么——你有问题我有主意
两人之间完成了什么——社会正气的传递

作为教师,就算有歪门邪道,投机取巧的方法也不能教,该这个身份传递的只有一种精神:
【成绩本领一靠琢磨,二靠练习】
【只有死功夫才是别人想学也学不去的优势】

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